4/30　ディアゴスティーニ Robiを作る　その1　パソコン 英会話 韓国語 iPad ロボット教室のカイカ

今の子供ってデジタル＆ネット世代どっぷりですよね。

 

ウチの次男「C乃介」君も

iPadを渡せばごらんのとおり。

 

足まで使って操作しちゃいます(;・∀・)

 

今の時代はスマホとか、パソコンとか当たり前ですけど、それを否定したい気持ちも少々あります。

 

公園まで行って友達同士とDSをやっていたりとか、スマホでしかコミュニケーションをとっていない子供たち。

 

見ていると、心配というか、少々切ないですね。

 

 

携帯が当たり前の時代ぐらいから、友達に電話をするのにも、親との対応がめんどくさい自宅に電話しなくても、本人の携帯に直接電話しちゃえばいいわけだし。

 

それどころか、メールやLINEを使えば、声を発することなく、すぐその場でコミュニケーションが取れてしまいます。

 

こんな今どきの機器を、子守に使ってはいけないと思いつつも、これからの時代を生き抜く子供たち。

触らせないわけにはいかないですよね。

ふつーの人って、パソコンがどういう仕組みになっているか、考えながら操作をしていませんよね。

「押せば動く」といった感じ。

こどもたちには、パソコンやネットも大事ですが、

もう少し仕組みや科学にも興味をもってもらいたいところです。

 

ロボット教室を開講したのは、最初は日パ連というパソコン教室の組合の中で、同業者さんが始めていたのがきっかけでした。

 

それまでも、ロボット教室の存在は知っていましたが、まさかカイカで始めることになるとは、そのときは想像していませんでした。

 

教材の提供元であるヒューマンアカデミーさんから、説明を聞いたときに、ロボットの動きを見てとても感動しました。

なんというか、幼いころの想像力や感動が思い起こされた感じがしたのです。

 

Robiとは見た目は違いますが、ロボット教室で作成する、高橋先生が考えたロボットは、どれも個性豊かで、愛くるしい、かわいらしい見た目や動きが特徴的です。

機械的なものに興味がない方でも、親近感が湧くのではないかと思います。

「ただのレゴじゃん」とおっしゃる方もいますが、かなり違います。中をみると複雑にギアやモーターが組み込まれています。仕組みや発想力に関心しきりです。

それを見ると、自分が小さい頃に、こんな教室があったら、絶対に通いたかったし、もし通っていたら、今よりもっと天才になっていたのではないか？（クレームは受け付けませんが）と感じたぐらいです。

子供って、興味から入ると、驚くほど進化するじゃないですか。

学校の宿題や、いやいや通わされる塾とは違い、

ロボット教室は、子供たちが笑顔で「やってみたい！」となるところがすごいなと思いました。

遊びながら学べる、という仕組みに強く共感したのです。

近い将来、日本も世界でも、

今よりも、ロボットがもっと身近になって、仕事に、介護に、医療に、様々な分野で活躍をしているのではないかと思います。

その子供たちに教える先生も、もっと勉強しなくてはいけませんね。

 

なので、まずは高橋先生の作品を知るところから始めたいと思い、ディアゴスティーニのRobiを購入したのです。

 

 

つづく。